A pasos ininterrumpidos, nuestras vidas han comenzado a girar en torno a las tecnologías que nos brindan mayor agilidad y rapidez en la comunicación con los nuestros.
A pesar de la complejidad que esto conlleva, nuestra adaptación por cuestiones laborales, familiares, de distancias y tiempos, ha sido estrepitosa, dejando a un lado el papel y el útil escritor.
Es notoria la falta de práctica escritural, por sobre todo, en las últimas generaciones, ya que resulta una práctica más tediosa, costosa a nivel impacto ambiental y lógicamente, es un ejercicio que demora más tiempo que el tipeo.
Sin embargo, la escritura interpretada como gesto humano, sigue representando un gran interés en muchos ámbitos, al momento de ser analizada por los expertos Calígrafos y Grafólogos.
Aún que contemos ya desde niños con infinidad de estímulos virtuales, la educación tal como la conocemos, requiere de la utilización del método habitual de escritura. La forma más completa y adecuada de generar plasticidad neuronal es poner en funcionamiento nuestro cerebro en pos de adquirir nuevos aprendizajes, ejercitando el gesto como parte del proceso de aprehensión de contenido teórico-práctico en conjunto con padres, tutores y docentes.
En todos los casos, las experiencias de vida, percibidas como positivas o negativas (a interpretación del escribiente) se exteriorizan de diversas maneras, y son estos matices (sumado a un contenido genético intransferible), los que diferencian un escrito de otro, y lo transforman en único, irrepetible y particular del momento por el que atraviesa el autor.
Lic. Cecilia Najt
RRHH/ Grafóloga
Matrícula AGORA N°826122
